Аннотация. Анализируется потенциал применения новейших систем искусственного интеллекта с архитектурой Generative Pre-trained Transformer в формальном, неформальном и информальном образовании. Описываются практически значимые возможности таких систем на современном этапе развития и их перспективы на будущее.

Ключевые слова: системы искусственного интеллекта (ИИ), архитектура (модель)

Generative Pre-trained Transformer (GPT), образование, формальное образование, неформальное образование, информальное образование, обработка естественного языка, автоматические чат-боты, генерация контента, персонализированное обучение, вызовы и проблемы, этические вопросы

 

1. The Collins Word of The Year 2023 // Collins Dictionary [Электронный ресурс]. URL: https://www.collinsdictionary.com/woty (дата обращения: 04.11.2023).

2. Лаптев В. В., Ларченкова Л. А., Шубина Н. Л. Системы искусственного интеллекта (ИИ) в школьном образовании: история и современность, перспективы и вызовы // Научное мнение. 2023. No 10. С. 11–21.

3. Lyashenko M. Interconnection offormal, non-formal and informal form of education as a learning concept / M. Lyashenko, A. Sitnova // The Tidings of the Baltic State Fishing Fleet Academy. Psychological and pedagogical sciences. 2021. No. 4(58). P. 112–116. DOI 10.46845/2071-5331-2021-4-58-112-116. EDN MHPTTO.

4. Пугачева С. А. Образовательный процесс в контексте формального, неформального и информального образования / С. А. Пугачева, Н. В. Хисматулина, Т. В. Малкова // Образование. Наука. Научные кадры. 2022. No 4. С. 257–259. DOI 10.56539/20733305_2022_4_257.EDN OPCWXM.

5. Соколова Л. И. Инновационные проекты в области формального, неформального и информального образования для устойчивого развития / Л. И. Соколова, Д. С. Ермаков // Педагогика и просвещение. 2021. No 3. С. 63–75. DOI 10.7256/2454-0676.2021.3.33838. EDN VIQZGV.

6. Желязкова-Тея Т. К. Модели дифференциации формального, неформального и информального образования / Т. К. Желязкова-Тея // Педагогика и психология образования. 2018. No 4. С. 20–36. EDN YTVNEL.

7. Цыганаш С. Е. Формальное, неформальное и информальное образование: сравнительный анализ / С. Е. Цыганаш, В. В. Галкина // Наука. Технология. Производство — 2023: Материалы Всероссийской научно-технической конференции, посвященной 75-летию ООО «Газпром нефтехим Салават», Салават, 24–28 апреля 2023 года. Том. Часть 2. Салават: Уфимский государственный нефтяной технический университет, 2023. С. 313–316. EDN VQEJIQ.

8. Анализ возможностей нейронной сети на основе языковой модели GPT-3 и способы ее применения на производстве / А. М. Кумратова, Н. В. Морозова, А. И. Василенко, И. Е. Когай // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 4: Естественно-математические и технические науки. 2023. No 1 (316). С. 80–85. DOI 10.53598/2410-3225-2023-1-316-80-85. EDN SQRYQY.

9. Гончаров Д. С. Большие языковые модели на примере чат-ботов GPT-3: сегодняшние реалии, проблемы истины, преимущества и опасности / Д. С. Гончаров, С. В. Григорьев // Вызовы современности и стратегии развития общества в условиях новой реальности : сборник материалов XV Международной научно-практической конференции, Москва, 15 марта 2023 года. Москва: Общество с ограниченной ответственностью «Издательство АЛЕФ», 2023. С. 283–290. EDN PLQEBO.

10. Когай И. Е. Особенности нейронной сети BERT и способы ее использования / И. Е. Когай, П. И. Маслакова, Е. В. Попова // Цифровизация экономики: направления, методы, инструменты : сборник материалов V Всероссийской научно-практической конференции, Краснодар, 16–21 января 2023 года. Краснодар: Кубанский государственный аграрный университет имени И.Т. Трубилина, 2023. С. 365–367. EDN ZUICFX.

11. Горохов А. В. Обзор продуктов компании OpenAI / А. В. Горохов, М. С. Косьянова, В. А. Мартынов // Тенденции развития науки и образования. 2023. No 98-11. С. 25–28. DOI 10.18411/trnio-06-2023-604. EDN JYDBYU.

12. Бейненсон В. А. Применение генеративных нейросетейв журналистике: проблемы и перспективы / В. А. Бейненсон // Динамика медиасистем. 2023. Т. 3, No 1. С. 352–359. EDN THTQPB.

13. Сейдаметова З. С. Мультимодальные платформы искусственного интеллекта: новые возможности для исследований / З. С. Сейдаметова // Информационно-компьютерные технологии в экономике, образовании и социальной сфере. 2023. No 2(40). С. 94–101. EDNZXREBI.

14. Донина О. В. ChatGPT как глобальный вызов в образовании: возможности использования преподавателями / О. В. Донина // Актуальные проблемы гуманитарного образования в современном дискурсе : сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции, посвященной Году педагога и наставника в России, Чебоксары, 18 апреля 2023 года / Чебоксарский кооперативный институт (филиал) автономной некоммерческой

образовательной организации высшего образования Центросоюза Российской Федерации «Российский университет кооперации». Чебоксары: Чебоксарский кооперативный институт (филиал) автономной некоммерческой образовательной организации высшего образования Центросоюза Российской Федерации «Российский университет кооперации», 2023. С. 52–56. EDN AWIPEC.

15. Панфилов А. Н. Использование чат-ботов в процессе освоения образовательной программы / А. Н. Панфилов, В. М. Панфилова // Вестник педагогических наук. 2023. No 5. С. 119–124. EDN EOSNWJ.

16. Соколов Н. В. ChatGPT как инструмент в работе преподавателя вуза: возможности и недостатки / Н. В. Соколов, В. Г. Виноградский // Дневник науки. 2023. No 8(80). EDN FOTHLC.

17. Лавриненко И. Ю. Использование чат-ботов GPT в процессе обучения английскому языку в неязыковом вузе: теоретический аспект / И. Ю. Лавриненко // Вестник Сибирского института бизнеса и информационных технологий. 2023. Т. 12, No 2. С. 18–25. DOI 10.24412/2225-8264-2023-2-18-25. EDN UIAZUW.

18. Гаркуша Н. С. Педагогические возможности ChatGPT для развития когнитивной активности студентов / Н. С. Гаркуша, Ю. С. Городова // Профессиональное образование и рынок труда. 2023. Т. 11, No 1(52). С. 6–23. DOI 10.52944/PORT.2023.52.1.001. EDN NBBIRG.

19. Вершинина Ю. В. Возможности искусственного интеллекта в образовательном процессе на примере чат-бота ChatGPT / Ю. В. Вершинина, Е. В. Дятлова, К. Ю. Ковш // Обзор педагогических исследований. 2023. Т. 5, No 5. С. 200–205. EDN IBMPAS.

20. Карпова А. Е. Искусственный интеллект в дополнительном образовании / А. Е. Карпова, К. В. Сычева, А. С. Чернышов // Автоматизированные системы как фундамент научного и технологического прорыва: сборник статей по итогам Международной научно-практической конференции, Оренбург, 03 февраля 2023 года. Стерлитамак: Общество с ограниченной ответственностью «Агентство международных исследований», 2023. С. 17–19. EDN PIAKRP.

21. Карпачева И. А. Развитие цифровой грамотности педагога: прикладной аспект / И. А. Карпачева // Системы управления, сложные системы: моделирование, устойчивость, стабилизация, интеллектуальные технологии : материалы IX Международной научно-практической конференции, Елец, 24–25 апреля 2023 года. Елец: Елецкий государственный университет им. И. А. Бунина, 2023. С. 228–231. EDN RHNNNI.

22. Как учить учиться по-новому: учебное пособие / Е. В. Егорова, А. П. Панфилова,

М. С. Пашоликов [и др.]; Российский государственный педагогический университет

им. А. И. Герцена, Институт экономики и управления. Санкт-Петербург: Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, 2023. 240 с. EDN WUHQBU.

23. Обучение школьников основам технологий искусственного интеллекта в условиях дополнительного образования / Л. П. Латышева, А. А. Олехов, А. Ю. Скорнякова [и др.] // Информатика в школе. 2023. No 1(180). С. 32-41. DOI 10.32517/2221-1993-2023-22-1-32-41. EDN HCAHYL.

24. Шубович В. Г. Потенциал искусственного интеллекта в дополнительном образовании / В. Г. Шубович, Е. С. Нагорнова // Траектории взаимодействия в развитии цифровых навыков: Материалы всероссийской очной научно-практической конференции, Ульяновск, 24 декабря 2022 года — 24 декабря 2023 года. Ульяновск: Ульяновский государственный педагогический университет имени И.Н. Ульянова, 2023. С. 149–153. EDN PFAFVP.

25. Как использовать ChatGPT в России // CрatAl. [Электронный ресурс] // URL: https://chataibot.ru/blog/what-is-chat-gpt/ (дата обращения: 27.10.2023).

26. Как пользоваться ChatGPT в России? // Тинькофф Журнал. [Электронный ресурс] // URL: https://journal.tinkoff.ru/chatgpt-in-russia/(дата обращения: 27.10.2023).

27. Нейросеть Chat GPT на русском. [Электронный ресурс] // URL: https://gpt-chatbot.ru/ (дата обращения: 27.10.2023).

28. Джошуа Дж. Как получить доступ к GPT-4? [Электронный ресурс] // URL: https://

platform.openai.com/(дата обращения: 27.10.2023).

29. Асылбаев И. Т. Создание телеграм ботов с openai используя chatgpt. URL: https://www.internauka.org/journal/stud/herald/270. (дата обращения: 27.10.2023).

Цена: 0 рублей