ВходРегистрация
Например: Университетский научный журнал
О консорциуме Подписка Контакты
(812) 409 53 64 Некоммерческое партнерство
Санкт-Петербургский
университетский
консорциум

Статьи

Журнал "Научное мнение" №12 (Педагогические, психологические и философские науки), 2023

ПРИМЕНЕНИЕ МЕТОДА ОБУЧЕНИЯ ОРФА В ПРОЦЕССЕ ПРЕПОДАВАНИЯ ГУЧЖЭНА

Чэнь Вэньвэнь
Цена: 0 руб.
 DOI: https://doi.org/10.25807/22224378_2023_12_167
Аннотация. В статье рассматривается специфика педагогики Карла Орфа в контексте обучения игре на гучжэн. Сначала анализируются общие положения метода обучения К. Орфа, а затем — их применение к преподаванию гучжэн. Даются практические рекомендации по организации занятий, их содержанию, выбору педагогических технологий, оформлению классного помещения. Статья направлена на то, чтобы проанализировать использование методики Орфа в реалиях китайской начальной школы на занятиях гучжэн. В конце статьи приводится конкретный пример использования метода обучения К. Орфа на занятиях гучжэн в китайской начальной школе. Пример сопровождается пояснениями и нотными записями. При обучении гучжэн рекомендуется не ограничиваться традиционным методом, а следовать методу Карла Орфа — отбивать ритм, импровизировать, обсуждать мелодии и их исполнение и так далее.
 
Ключевые слова: Карл Орф, методика Орфа, музыкальное образование, музыкальная педагогика, дошкольное образование, гучжэн, обучение гучжэн, китайская традиционная музыка
Список источников
 
1. 李慧聪. 国外音乐教学法在古筝教学中的应用研究. 信阳师范学院, 2016: 22–29. (Ли
Хуэйцун. Применение зарубежных методов музыкального образования в преподавании гучжэн // Вестник Синьянского педагогического университета. Синьян, 2016. С. 22–29.)
2. 石旭. 小学古筝课堂教学的实践与研究.哈尔滨师范大学,2023:77-88. (Ши Сюй. Теория
и практика преподавания гучжэн в начальных школах // Вестник Харбинского педагогического университета. Харбин, 2023. No 8. С. 77–88.)
3. 吕姿璇. 奥尔夫教学理念在古筝教学中的应用. 文化产业,2021,(05): 130–131. (Лу Цзы-
сюань. Применение педагогических концепций Орфа в процессе преподавания гучжэн // Культурная индустрия, 2021. No 5. С. 130–131.)
4. 朱裕楠. 奥尔夫教学法在民乐教学中的应用——以古筝教学为例. 三角洲, 2023, (12):
162–164. (Чжу Юнань. Применение метода обучения Орфа в преподавании народной музыки на примере обучения гучжэн // Дельта. Инчуань, 2023. No 12. С. 162–164.)
5. 李慧聪. 奥尔夫音乐教学法在古筝教学中的应用. 音乐时空,2016,(01): 164–165. (Ли
Хуэйцун. Применение метода обучения музыке Орфа на занятиях по гучжэн // Music Time and Space. Наньнин, 2016. No 1. С. 164–165.)
6. 陈铭. 奥尔夫音乐教学法与小学古筝教学结合的探索研究.重庆师范大学, 2021: 22–24.
(Чэнь Мин. Исследование практического применения метода Карла Орфа при преподавании гучжэн в начальной школе // Журнал Чунцинского педагогического университета. Чунцин, 2021. С. 22–24.).
7. 李雪宁. 古筝启蒙教学中技法训练的探究. 艺术家,2022,(09):102-104. (Ли Сюэнин. Ме-
тодика обучения технической составляющей исполнения на гучжэн // Художник. Шанхай,  2022. No 9. С. 102–104.).
8. Фаст Е. П. Метод К. Орфа как воспитательная и развивающая система // Педагогика, психология, общество: современные тренды. Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. Чебоксары, 2020. С. 59–61.
9. Резникова А. Н. Орф-педагогика как основа творческого подхода в обучении // Инновации и традиции в сфере культуры, искусства и образования. Москва. 2017. С. 286–290.
Цена: 0 рублей
Заказать
• Этические принципы научных публикаций