целом мотивы обучения у данных групп значимо различаются.
Список источников
1. Концептуальная записка: образование в эпоху Covid-19 и в последующий период // Организация Объединенных Наций. URL: https://www.un.org/ru/ — 2020. (дата обращения: 22.05.2023).
2. Лутфуллаев Г. У., Лутфуллаев У. Л., Кобилова Ш. Ш., Неъматов У. С. Опыт дистанционного обучения в условиях пандемии Covid-19 // Проблемы педагогики. 2020. С. 66–69.
3. Миронова Е. В. Сравнительный анализ организации учебного процесса очного и дистанционного обучения // Ученые записки Орловского государственного университета. Серия: Гуманитарные и социальные науки. 2015. С. 261–263.
4. Кисляков П. А., Меерсон А. -Л. С., Шмелева Е. А. Психологическая безопасность и коммуникативные трудности преподавателей и студентов при длительном онлайн обучении // Высшее образование в России. 2023. Т. 32. No1. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/psihologicheskaya-bezopasnost-i-kommunikativnye-trudnosti-prepodavateley-i-studentov-pri-dlitelnom-onlayn-obuchenii (дата обращения: 22.03.2024).
5. Шангина О. В., Горбачева И. М., Гершунин С. А., Белокопытов А. С. Психоэмоцио-
нальное состояние студентов университета в условиях дистанционного обучения (по материалам социологического исследования в НИУ МИЭТ) // Экономические и социально-гуманитарные исследования. 2022. No 3 (35). С. 174–185. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/psihoemotsionalnoe-sostoyanie-studentov-universiteta-v-usloviyah-distantsionnogo-obucheniya-po-materialam-sotsiologicheskogo (дата обращения: 22.03.2024).
6. Общая психология. Основные психические явления: учебник и практикум для вузов / В. Н. Панферов, А. В. Микляева, П. В. Румянцева, М. С. Андронова; под редакцией В. Н. Панферова, А. В. Микляевой. Москва: Издательство Юрайт, 2024. 373 с.
7. Профессиональная психодиагностика / Т. А. Терехова/ Иркутск: Издательство БГУЭП, 2011. 366 c.
8. Психологические исследования // Т. И. Пашукова, А. И. Допира, Г. В. Дьяконов. М.: ИПП, 1996. 177 с.
9. Бадмаева Н. Ц. Влияние мотивационного фактора на развитие умственных способностей: монография / Н. Ц. Бадмаева. Улан-Удэ, 2004. 280 с.
