Список источников
1. Фоминых Е. С. Психология виктимности: учебно-методическое пособие / Е. С. Фоминых. Оренбург: ОренПечать, 2016. 144 с.
2. Фоминых Е. С. Психолого-педагогическое сопровождение девиктимизации студентов с ограниченными возможностями здоровья в образовательном пространстве вуза: дис. ... канд. психол. наук: 19.00.07 / Е. С. Фоминых. Оренбург, 2012. 290 л.
3. Одинцова М. А. Ролевая виктимность в поведении подростков из социально незащищенных семей / М. А. Одинцова // Психологическая наука и образование. 2012. No 3. С. 90–100.
4. Мухина В. С. Игрушка как средство психического развития ребенка / В. С. Мухинам // Феноменология развития и бытия личности: избранные психологические труды / В. С. Мухина. Москва: МПСИ; Воронеж: МОДЭК, 1999. С. 417–425.
5. Ослон В. Н. Замещающая профессиональная семья как одна из моделей решения проблемы сиротства в России / В. Н. Ослон, А. Б. Холмогорова // Вопросы психологии. 2001. No 3. С. 79–90.
6. Шахманова А. Ш. Особенности педагогического сопровождения детей-сирот и детей, оставшихся без попечения // Воспитание и обучение детей младшего возраста. 2014. No 2. С. 101.
7. Яценко Т. Е. Возможности педагогов в коррекции виктимного поведения обучающихся в условиях образовательной среды / Т. Е. Яценко, О. А. Анисимова // Проблемы и тенденции качества образования в системе национальной безопасности : материалы III Междунар. науч.-практ. конф. в дистанционном формате (Барановичи, 30 окт. 2019 г.) / М-во образования Респ. Беларусь, Барановичский гос. ун-т ; гл. ред. В. В. Климук. Барановичи: БарГУ, 2019. С. 287–295.
8. Яценко Т. Е. Структурно-содержательные характеристики материнского и отцовского отношения как предикторы склонности подростков к виктимному, аутовиктимному и гипервиктимному поведению / Т. Е. Яценко, Н. И. Олифирович, О. А. Анисимова // Человек, Икусство, Вселенная: международный междисциплинарный научно-практический журнал. 2019. С. 245–259.
