ВходРегистрация
Например: Научное мнение
О консорциуме Подписка Контакты
(812) 409 53 64 Некоммерческое партнерство
Санкт-Петербургский
университетский
консорциум

Статьи

Журнал "Научное мнение" №1-2 (Педагогические, психологические и философские науки), 2025

ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ ДИЗАЙНЕРОВ В ВУЗЕ

Ольга Сергеевна Шкиль
Цена: 0 руб.
 DOI: https://doi.org/10.25807/22224378_2025_1–2_61
Аннотация. В статье рассматривается проблема применения инновационных технологий обучения, способствующих формированию профессиональной компетентности будущих дизайнеров. Автор изучает теоретико-методологические основы педагогических инноваций, осуществляет поиск инновационных технологий обучения, которые содействуют качественной подготовке специалистов дизайна, выявляет преимущества их использования в профессиональной подготовке дизайнеров в вузе.
 
Ключевые слова: инновационные технологии обучения, педагогическая инноватика, профессиональная компетентность дизайнеров
Список источников
 
1. Лисицына Л. В. К вопросу о роли инновационных методов в образовательном процессе // Формирование профессиональной компетентности обучающихся : сборник научных статей. Екатеринбург, 2019. С. 63–67.
2. Алжанбеков М. Г., Багамаева И. О. Инновационные образовательные технологии в подготовке компетентных специалистов // Религиозный фактор и его роль в общественно-политической сфере общества: реальность и перспективы : сборник материалов IX Всероссийской научно-практической конференции. Махачкала: Общество с ограниченной ответственностью «Издательство АЛЕФ», 2022. С. 52–55.
3. Гущина И. Н. Инновационная деятельность педагога в его профессиональном саморазвитии // Инновации и рискологическая компетентность педагога: сборник научных трудов Шестнадцатой Международной заочной научно-методической конференции. В 2-х частях. Саратов: Издательство «Саратовский источник», 2020. С. 192–196.
4. Горькая Ж. В., Горький А. С. Инновационные технологии как условие формирования профессионально-личностных качеств студентов // Психология. Историко-критические обзоры и современные исследования. 2017. Том 6. No 1А. С. 54–65.
5. Хуторской А. В. Методология инновационной практики в образовании. Монография. М., 2021. 162 с.
6. Шкиль О. С., Гаврилюк Е. А. Цифровая образовательная среда в профессиональной подготовке дизайнеров // Общество: социология, психология, педагогика. 2022. No 4 (96).
7. Сырова Н. В., Зимина Е. К., Абдуллина М. А. Инновационные методы развития графических навыков студентов-дизайнеров // Проблемы современного педагогического образования. 2024. No 83-4. С. 184–187.
8. Тарасова А. Г., Осипова И. В., Шуплецова Е. Ж. О применении метода кейс-стади при подготовке педагога профессионального обучения в области дизайна // Профессиональное образование и рынок труда. 2020. No1 (40).
9. Петушкова Т. А., Батыр Т. Б. Метод дизайн-ситуаций в решении коммуникативных задач учебного проектирования // Актуальные проблемы развития экономики и управления в современных условиях: Сборник материалов VI Международной научно-практической конференции. Москва: Московский экономический институт, 2023. С. 745–751.
10. Кудабаева А. К., Садыкова С. Ш. Использование цифровых технологий студентами творческих специальностей // Актуальные проблемы науки и образования: материалы Международного форума. Екатеринбург: Уральский государственный педагогический университет, 2023. С. 129–133.
Цена: 0 рублей
Заказать
• Этические принципы научных публикаций