мышление.
1. Бахмутский А. Е., Лукашкин С. С., Шубинский М. И. Образовательные результаты. Как сделать их оценку полезной ученику, родителю и школе // Журнал руководителя управления образованием.№ 7 (34). 2013.
2. Бахмутский А. Е. Мониторинг школьного образования: проблемы и решения. СПб.: КАРО,2007. 176 с.: ил.
3. Разработка системы оценки результатов образования в Петроградском районе Санкт-Петербурга / Научно-методические материалы под ред. Бахмутского А. Е. СПб.: ИМЦ Петроградского р-на СПб., 2013.
4. Ясюкова Л. А. Методика определения готовности к школе. Прогноз и профилактика проблем обучения в начальной школе. Методическое руководство. СПб.: ГП ИМАТОН, 2007.
5. Ясюкова Л. А. Прогноз и профилактика проблем обучения в 3–6 классах. Методическое руководство. СПб.: ГП ИМАТОН, 2007.
6. Ясюкова Л. А. Закономерности развития понятийного мышления и его роль в обучении. СПб.:ГП ИМАТОН, 2005.
7. Ясюкова Л. А. Оптимизация обучения и развития детей с ММД. СПб.: ГП ИМАТОН, 2007.
