форм проявления катарсиса искусства. Обосновывается важность интеграции всех
ской деятельности.
младший школьник, катарсис искусства.
Список литературы
1. Арябкина И. В. Формирование культурно-эстетической компетентности учителя начальной школы на основе личностно ориентированного подхода: теоретические аспекты // М.: ФЛИНТА:Наука, 2010. 184 с.
2. Выготский Л. С. Психология искусства / под ред. М. Г. Ярошевского. М.: Педагогика, 1987. 344 с.
3. Миловидов В. А. Английские песенки, считалки, дразнилки. Стихотворения Матушки Гусыни =MotherGooseNurseryRhymes: книга для чтения. М.: Астрель: АСТ; Владимир: ВКТ, 2010. 286 с.
4. Юсов Б. П. Интеграция искусств в полихудожественном развитии школьников // Педагогика искусства: в творческом поиске. Материалы Всерос. совещания-семинара. Самара, 3–6 дек. 1996 г.М.-Самара: ИЦЭВ РАО, Самар. ИПРО, 1996.
5. Юсов Б. П. Когда все искусства вместе. Мурманск, 2005. 120 с.
