Китае (с конца XIX по XXI в.), основные положения теории и практики обучения

живописи студентов в вузах КНР, влияние европейских, американских и россий-

ских школ на китайские методы преподавания живописи для художников-дизай-

неров как одной из самых востребованных профессий XXI в. Вопросы истории и

теории становления национальной системы обучения живописи в Китае расширя-

ют возможности дальнейшего усовершенствования и разработки новых учебных

программ и методов обучения, например современной (экспрессионистической) и

декоративной живописи.

Ключевые слова: художественное образование, традиционная китайская живо-

пись, масляная живопись, современная живопись, экспрессионистическая живо-

пись, формальный язык в живописи.

Список литературы

1. Вэнь Липэн. Тезисы о четырех мастерских. 4-я мастерская факультета живописи Центральной академии художеств Китая. Изд. «Изобразительное искусство провинции Хэбэй», 1998.

2. Дао Дэ Цзин. Книга пути и благодати. М.: Эксмо, 2007.

3. Древнекитайская философия. Собрание текстов: в 2 т. М.: Мысль, 1972, 1973.

4. Си Хуа Вэй. Древнекитайские учения в подготовке магистров художественного образования // Известия РГПУ им. А. И. Герцена. СПб., 2008. № 55. С. 440–445.

5. Хань Бин. Трансформация культурных функций китайской живописи XX и начала XXI в.: сравнительный анализ // Гуманитарный вектор. 2012. № 3 (31). С. 239–251.