В статье излагаются доказанные экспериментальным путем результаты исследо-
вания применения педагогической диагностики как особой технологии с методом
обучения — диагностическое преподавание, являющейся, по мнению автора, ос-
новным средством в подготовке специалистов творческих профессий в силу их
специфики. А также для совершенствования образовательного процесса развития
творческого потенциала студентов и акмеологического движения преподавателя.
Ключевые слова: творческие профессии, обучение, педагогическая обучающая
диагностика, творческий потенциал.
Список литературы
1. Авен П. O. Построение интегрального показателя в критериальном пространстве // Автоматика и телемеханика. 1985. 4. С. 87–91.
2. Вербицкий А. А. Активное обучение в высшей школе: контекстный подход. М., 1991. 228 с.
3. Гедримович Г. В. Научно-исследовательская, образовательная и информационная деятельность высшей школы (на примере социально-экономической деятельности): монография. СПб.: СПбИВЭ-СЭП, 2012. 383 с.
4. Ефремов О. Ю. Теория и практика педагогической диагностики в высшей военной школе России: дис. … д-ра пед. наук. СПб.: ВСА, 2001.
5. Ильин Е. П. Мотивация и мотивы. СПб.: Питер, 2008. 512 с.
6. Лернер И. Я. Дидактические основы методов обучения. М., 1981.
7. Личностный потенциал: структура и диагностика / под ред. Д. А. Леонтьева. М.: Смысл, 2011. 680 с.
8. Ломоносов М. В. Избранные труды / сост. и авт. предисл. С. Ф. Егоров. М., 1996. 221 с.
9. Макаренко А. С. Педагогические сочинения: в 8 т. / гл. ред. М. И. Кондаков; коммент. Л. Ю. Гордина, А. А. Фролова. М.: Педагогика, 1983-1986. Т. 1. Педагогические взгляды. 1983. 366 с.
10. Морено Я. Л. Социометрия: Экспериментальный метод и наука об обществе / пер. с англ. А. Боковикова, под ред. Золотовицкого Р. А. М.: «Академический проект», 2001.
11. Научно-педагогические школы России в контексте Русского мира и образования: коллективная монография / под ред. Е. П. Белозерцева. М.: АИРО-XXI, 2016.
12. Реан А. А. Психология личности. СПб., 2013.
13. Шадриков В. Д. Психология деятельности и способности человека: учебное пособие, 2-е изд, перераб. и доп. М.; Изд. корп. «Логос», 1996. 320 с.
14. Шацкий С. Т. Избранные педагогические сочинения: в 2 т. М., 1980.
15. Якунин В. А. Обучение как процесс управления. Л., 1988. 178 с.
