Аннотация: В статье рассматривается интегративность профессии концертмейстера, включающей несколько направлений деятельности, которые в учебном процессе подразумеваются, но формально никак не закреплены. Разбираются основные стороны концертмейстерской профессии, требования к каждой, возможные трудности и способы их преодоления. Раскрываются особенности творческой работы концертмейстера в вокальном классе, где из-за самой специфики специальности студенческий состав отличается по подготовке, возрасту, музыкальным и физиологическим данным, что накладывает дополнительную ответственность за их рост и развитие. В статье предложены рекомендации концертмейстеру при подготовке студента к концертным и конкурсным выступлениям. Освещаются профессиональные и личностные компетенции концертмейстера в рамках интегративной профессиональной деятельности. Подчеркивается индивидуальный подход при работе со студентом-вокалистом, важность знаний вокальных методик.
Ключевые слова: вокальное обучение, концертмейстер, интегративность профессии, исполнительский, педагогический, психологический, организационный компоненты

1. Шендерович Е. М. В концертмейстерском классе. Размышления педагога. М.: Музыка, 1996. 106 с.
2. Казанцева Л. П. Музыкальное содержание в контексте культуры. Астрахань: Волга, 2009. 360 с.
3. Щербакова А. И. Философия музыки и музыкального образования: ч. II: учеб. пособие для вузов. М.: ГРАФ-ПРЕСС, 2008. 320 с.
4. Бикташев В. Н. Искусство концертмейстера. СПб.: Союз художников, 2014. 156 с.
5. Ротенберг А. М. Музыкальный компромисс: советы певцам и концертмейстерам оперы. СПб.: Композитор, 2011. 148 с.
6. Дмитриев Л. Б. Основы вокальной методики. М.: Музыка, 2012. 366 с.
7. Парин А. В. Важа Чачава — артист и учитель. М.: Аграф, 2018. 320 с.
8. Станиславский К. С. Работа актера над собой. СПб.: Азбука-Аттикус, Азбука, 2020. 736 с.
9. Цыпин Г. М. Психология музыкальной деятельности: проблемы, суждения, мнения. М.: Академия, 1994. 384 с.
10. Корноухов М. Д. Нотный текст — горизонты познания: монография. СПб.: Астерион, 2018. 62 с.