ВходРегистрация
Например: Перечень ВАК
О консорциуме Подписка Контакты
(812) 409 53 64 Некоммерческое партнерство
Санкт-Петербургский
университетский
консорциум

Статьи

Журнал "Научное мнение" №1-2 (Педагогические, психологические и философские науки), 2024

ДИАГНОСТИКА КАЧЕСТВА ОРГАНИЗАЦИИ ФОРМИРОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ГРАЖДАНСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ НА МУНИЦИПАЛЬНОМ УРОВНЕ

Степан Геннадьевич Чухин, Елена Викторовна Чухина
Цена: 0 руб.
 DOI: https://doi.org/10.25807/22224378_2024_1–2_143
Аннотация. В статье представлено обоснование программы мониторинга качества организации формирования российской гражданской идентичности школьников на муниципальном уровне. В качестве критериев формирования российской гражданской идентичности школьников выступают компоненты функциональной структуры данного феномена: когнитивно-смысловой (фиксируется как уровень знаний, являющийся базой для формирования ценностных ориентаций); эмоционально-ценностный (оценивается как уровень принятия ценностных приоритетов); деятельностный (диагностируется как уровень распространения в практической деятельности и социальных взаимодействиях группы негативных и позитивных проявлений).
Ключевые слова: гражданская идентичность школьников, программа мониторинга, ценностные ориентации, профилактика деструктивного поведения
Список источников
 
1. Приказ об утверждении Стратегии развития и организации воспитания и социализации обучающихся муниципальной системы образования города Омска на период до 2025 года от 31 мая 2023 года No 58. URL: http://omsk.edu.ru/sites/default/files/_oficial/pov_kach/07/prik_2023_58.pdf (дата обращения: 17.10.2023).
2. Чухин С. Г. Системный подход в гражданском воспитании школьников // Системный подход в воспитании: развитие во времени и пространстве. Материалы международной научно-практической конференции, посвященной 100-летию со дня рождения академика РАО Людмилы Ивановны Новиковой (18–19 октября 2018 г., г. Москва) / Под ред. Н. Л. Селивановой, И. Ю. Шустовой. М.: АНО Издательский дом «Педагогический поиск», 2018. С. 230–240.
3. Краткий философский словарь / под ред. А. П. Алексеева. М.: Проспект, 2008. 496 с.
4. Шакурова М. В. Российская гражданская идентичность как личностный результат образования // Классный руководитель. 2014. No 1. С. 44–57.
5. Васильев Б. Л. «Завтра была война...». М.: Эксмо, 2011. 192 с.
6. Мануйлов Ю. С. Воспитание средой: управленческие задачи // Воспитательная работа в школе. 2012. No 10. С. 57–58.
7. Тубельский А. Н. Уклад школьной жизни: теория и практика его создания и обеспечения // Уклад школы будущего / под ред. Н. Б. Крыловой. М.: НИИ Школьных технологий, 2007. С. 8–35.
8. Крылова Н. Б. Становление гражданской миссии школьного сообщества // Воспитательная работа в школе. 2011. No 9. С. 11–22.
9. Слободчиков В. И. Со-бытийная образовательная общность — источник развития и субъект образования // Новые ценности образования. 2010. Т. 43. No 1. С. 4–13. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=14308754(дата обращения: 17.10.2023).
10. Новикова Л. И. (1918–2004). Педагогика воспитания: избранные педагогические труды / Л. И. Новикова. М.: Изд-во «Пер сэ», 2010. 335 с.
11. Шустова И. Ю. Ситуативная педагогика: событийный подход к воспитанию школьников // Воспитательная работа в школе. 2015. No 3. С. 5–12.
12. Григорьев Д. В. Как школа формирует у детей российскую идентичность // Воспитательная работа в школе. 2014. No 10. С. 28–32.
13. Внешкольные пространства социализации советских школьников (социально-педагогическая реконструкция). 2-е изд. / Б. В. Куприянов, А. В. Кудряшев, П. И. Арапова. М.: Издательство ООО «Сам Полиграфист», 2023. 322 с.
14. Улицкая Л. Е. Бедная счастливая Колыванова / Сб. прозы «Бедные, злые, любимые». М.: Эксмо-Пресс, 2006. С. 201–218.
15. Семенова Г. П. Инновационная технология позитивного социального становления учащихся // Воспитательная работа в школа. 2013. No 5. С. 83–86.
16. Амонашвили Ш. А. Почему не прожить нам жизнь Героями Духа. М.: Свет, 2018. 80 с.
17. Соловейчик С. Л. Непрописные истины воспитания. Избранные статьи. М.: Первое сентября, 2019. 220 с.
18. Иванов И. П. Методика коммунарского воспитания: книга для учителя. М.: Просвещение, 1990. 144 с.
19. Примерная рабочая программа воспитания для общеобразовательных организаций /  Одобрена решением Федерального учебно-методического объединения по общему образованию, протокол от 23 июня 2022 No 3/22. М., 2022. 44 с.
20. Концепция воспитания и развития личности гражданина России в системе образования. М.: Институт воспитания РАО, 2023. 38 с.
21. Распоряжение Правительства Российской Федерации от 29 мая 2015 г. No 996-р г. Москва «Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года» // Российская газета — Федеральный выпуск No 122 (6693). 8 июня 2015 г. URL: https:// rg.ru/2015/06/08/vospitanie-dok.html (дата обращения: 17.10.2023).
22. Данилюк А. Я., Кондаков А. М., Тишков В. А. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России. М.: Просвещение, 2014. 24 с. (Серия: Стандарты второго поколения).
23. УКАЗ Президента РФ «Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей» No 809 от 09.11.22. URL: http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202211090019
24. Чухин С. Г. Мониторинг качества организации воспитательной работы муниципальной системы образования: учеб. пособие / С. Г. Чухин, Е. В. Чухина. Омск: КАН, 2022. 84 с.
Цена: 0 рублей
Заказать
• Этические принципы научных публикаций