ВходРегистрация
Например: Научное мнение
О консорциуме Подписка Контакты
(812) 409 53 64 Некоммерческое партнерство
Санкт-Петербургский
университетский
консорциум

Статьи

Журнал "Научное мнение" №3 (Педагогические, психологические и философские науки), 2024

ЛИЧНОСТНО-СМЫСЛОВЫЕ КОРРЕЛЯТЫ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ У ВЫПУСКНИКОВ ВУЗА И МОЛОДЫХ ПЕДАГОГОВ

Елена Андреевна Важенина
Цена: 0 руб.
 DOI: https://doi.org/10.25807/22224378_2024_3_125
Аннотация. Статья посвящена выявлению личностно-смысловых коррелятов воспитательной деятельности у студентов педагогических специальностей и молодых педагогов со стажем работы не более трех лет, их сравнении, определении общих и особенных характеристик.
 
Ключевые слова: личностно-смысловые корреляты, воспитательная деятельность, личностная зрелость, студенты педагогических вузов, молодые педагоги
Список источников
 
1. Ершова М. В. Динамика отношения к профессии педагога у студентов направления педагогическое образование: опыт исследования // Вестник Череповецкого государственного университета. 2020. No 3 (96). С. 213–223. DOI: 10.23859/1994-06372020-3-96-17 (дата обращения: 03.12.2023).
2. Шитякова Н. П. К вопросу о сформированности ценностно-смыслового отношения первокурсников педагогического колледжа к профессионально-педагогической деятельности / Н. П. Шитякова, Н. М. Чилингер // Инновационное развитие профессионального образования. 2020. No 3(27). С. 105–112.
3. Романова К. Е. Личностная зрелость будущего учителя / К. Е. Романова, Т. Г. Кочина// Наука и школа. 2011. No 2. С. 96–98. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/lichnostnaya-zrelost-buduschego-uchitelya (дата обращения: 09.12.2023).
4. Абдуллин А. Г. Проблема нравственности в современном мире [Текст] / А. Г. Абдуллин, З. З. Крымгужина // Проблемы современного педагогического образования. Ялта, 2019. No 65-4. С. 4–7.
5. Ледовская Т. В. Жизнестойкость в контексте совладающего поведения педагога [Текст] / Т. В. Ледовская // Проблемы современного педагогического образования. Ялта, 2023. No 80-4. С. 313–316.
6. Харавинина Л. Н. Сопровождение личностно-профессионального развития молодого педагога [Текст]: дис. на соиск. учен. степ. канд. пед. наук (13.00.08)/ Л. Н. Харавинина. Ярославль, 2011. 238 с.
7. Леонтьев Д. А. Тест смысложизненных ориентаций / Д. А. Леонтьев. 2-е издание. М.: Смысл, 2006. 18 с.
8. Карелин А. А. Большая энциклопедия психологических тестов [Текст] / А. А. Карелин. М.: Эксмо, 2007. 416 с.
9. Мотков О. И. Методика «Жизненное предназначение» / О. И. Мотков // Школьный психолог. 1998. No 36. С. 8–9.
10. Рассказова Е. И. Жизнестойкость и ее диагностика [Текст]/ Е. И. Рассказова, Д. А. Леонтьев. М.: Смысл, 2016. 159 с.
11. Чудновский В. Э. Анкета «О смысле жизни» [Текст] / В. Э. Чудновский // Психологические и философские аспекты проблемы смысла жизни / под ред. В. Э. Чудновского. М., 1997. С. 57–72.
12. Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 18 октября 2013 года No 544-н «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования (воспитатель, учитель)». URL: https://base.garant.ru/70535556/#friends (дата обращения: 10.12.2023).
Цена: 0 рублей
Заказать
• Этические принципы научных публикаций