Статья посвящена проблемам и перспективам развития одного из направлений педагогики, получившим широкое распространение в высшей школе, — мультикультурной педагогики. Обозначена ее взаимосвязь с педагогикой, пси-
хологией и страноведением. Рассмотрен опыт немецкой и российской науки в развитии основных идей данного педагогического направления.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Bennett, C. I. What is policy convergence and what causes it? // British Journal
of Political Science. 2003. 21(2). 215–233.
2. Bogoslovskiy, V. & Zhukova, T. The role of multicultural pedagogics in modern
education. 2012. URL: http: gv-conference.com/actual-conferences-and-papers.
3. Herbrand, F. Interkulturelle Kompetenz. Wettbewerbsvorteil in einer globalisierenden
Wirtschaft. Bern: Haupt Verlag. 2000.
4. Hoehmann, K., Vinigradova, L., Zhukova, T. Актуальные проблемы форми-
рования мультикультурного образовательного пространства в высшей профес-
сиональной школе. Воспитательные аспекты процесса обучения дисциплинам
естественнонаучного цикла. Самара, ПГСГА, 2012.) 260 c. С. 49–52.
5. Kennig, P. & Plassmann, H. NeuroEconomics: an overview from an economic
perspective // Brain Res. 67, 2005. 343–354.
6. Krauß, Jochen. Deutsche Hochschulen im Ausland. Organisatorische Gestaltungtransnationaler Bildungsangebote, Wiesbaden. 2006.
7. Lanfranchi, A. Interkulturelle Kompetenz als Element pädagogischer Professionalität
— Schlussfolgerungen für die Lehrerausbildung. Interkulturelle Kompetenz und
pädagogische Professionalität. Wiesbaden, 2008. 231–260.
8. Luijten-Lub, A., van der Wende, M., & Huisman, J. On cooperation and
competition: A comparative analysis of national policies for internationalisation
of higher education in seven Western European countries // Journal of Studies in
International Education. 2005. 9(2), 147–163..
9. Müller-Böling, D. and F. Ziegele. “Hochschulmanagement”, Hand wörterbuch
der Betriebswirtschaft, Cologne, Munich and Munster, 2007. 684–694.
10. Sevenuk, S. & Zhukova, T. Teaching models in education process. Современные
проблемы и пути их разрешения в науке, транспорте, производстве и образовании,
Одесса, Куприенко, 2012. 98, 70–73.
11. Sen, A. K. Rationality and Freedom, Cambridge MA, the Belknap Press of Harvard
University Press. 2002.
12. Thomas, A. Interkulturelle Kompetenz. Grundlagen, Probleme und Konzepte.
Erwägen, Wissen, Ethik, 2003. 14 (3). 137–150.
13. Vaira, M. Globalization and higher education organizational change: A framework
of analysis. Higher Education, 2004. 48, 483–510.
14. Veiga, A. Europeanization of higher education area: Towards a framework of
analysis. Paper presented at the 2nd EUREDOCS Conference “Transformations of
higher education and research policies, systems and institutions in European countries”, Bergen. 2005.
15. Welsh, H. A. Higher education in Germany: Reform in incremental steps. European
Journal of Education, 2004. 39(3). 359–375.
